Le sujet est la personne de qui on parle, celui qui fait l’action . On le trouve en disant « Qui est-ce qui … ? » Martin bricole beaucoup . Aude admire les princesses .
Je conjugue le verbe entre parenthèses au futur .
L’année prochaine, je ………… ……inscrit au foot . (être) Pendant les vacances je …………………… peut-être à la mer . (aller) Dimanche le soleil ………………………… (briller) Dans deux jours tu …………………………… ton anniversaire . (avoir) A la kermesse les grands ………………………………… …
Découpe ces étiquettes puis assembles les phrases deux à deux
Les voleurs prennent le trésor . Les voleurs ne prennent pas le trésor . Kolos est un très grand géant . Kolos n’est pas un très grand géant . Je pars faire une promenade . Je ne pars pas faire …
Je choisis le bon signe pour mettre à la fin de la phrase : ? ! .
Entends-tu la chouette La lune éclaire la nuit Dépêche-toi Vite, sors du tonneau Je suis monté sur l’âne Est-ce que Kolos dort
Je complète les mots avec le bon son : a, i , o, u , e
Un ch…t se pr…mène dans la r…e . Il voit une sour…s et l… poursuit . Qu… v… g…gner ?Le gr…s m…net bien s…r !
Je relie les phrases qui disent le contraire :
Il pleut . – Kolos n’est pas dans son lit. Le voleur est parti . – Il ne pleut pas. Le voleur est dans la maison . – Le voleur n’est pas dans la maison. Kolos est dans son lit …
Je complète les lettres manquantes dans l’alphabet :
A.B.C……E.F…………I.J.K……M………P……R……T.U…………X…………
J’écris la phrase au présent .
Mon petit frère chantait bien . Tu mangeras du pain . Nous porterons nos sacs .
Je barre les mots qui ne sont pas de la même famille .
bouche – embouchure – manger – bouchon laver – lavage – nettoyer – lavoir – enlever chat – chaton – chanter – souris – chatte
Je reconnais les phrases au passé, présent, futur :
Nous jouerons au tennis samedi prochain . …………………… Je chante une chanson . …………………….. Vous avez dîné chez des amis . ……………………. Elles étaient en vacances . ……………………….. Les enfants partiront en train . …………………….. Mon papa fait les courses …
J’écris 3 ou 4 phrases pour décrire mon voisin :
……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………
Je trouve les réponses aux devinettes :
On le décore à Noël : ………………………………………………………………………… C’est un gros animal qui donne du lait : ……………………………………………………. C’est en endroit où on apprend : …………………………………………………………… C’est un sac d’école : …………………………………………………………………….. …. Etendue de sable au bord de la mer : ……………………………………………………….
Je trouve le mot qui convient au début de la question
Combien – que – pourquoi – comment – où – quand – qui ………..dis-tu ? …………….y a-t-il d’enfants ? …………….t’appelles-tu ? ……………..la lune brille-t-elle ? ……………..partez-vous en vacances ? ………………écouterez-vous enfin ce qu’on dit ? ……………..êtes-vous ? phrases intérrogatives
Je remplace les mots soulignés par : il, elle, ils, elles .
Mes voisins sont bruyants . …………………………………………………………………….. L’oiseau sort de son nid . ……………………………………………………………………….. La voiture roule vite . …………………………………………………………………………….. Mes sœurs sont au collège . …………………………………………………………………… Le frère de Aude s’appelle Timothée . …………………………………………………………
Je range ces mots dans l’ordre alphabétique :
courir – sauter – continuer – casserole – case – solution – main – menton
Dans les phrases, je souligne le verbe et je l’écris à l’infinitif :
Les enfants marchent vite sur le chemin . ………………………………………… Mon petit frère lance des balles . ………………………………………………………. Je saute à la corde ………………………………………………………………………. Pauline joue avec ses voisins . ………………………………………………………….
J’écris dans la bonne colonne les noms féminins et les noms masculins :
jardin – maison – tracteur – fleur – arrosoir – soleil – graine – jardinier – pelle féminin masculin …………………………………………. ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………. ………………………………………… …………………………………………. ……………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………..
Dans les phrases, je souligne les noms avec une règle :
Le vent violent soulève les vagues . Les oiseaux sont posés sur les rochers . Leurs plumes s’envolent . Caroline me protège avec son manteau . Vite, nous rentrons à la maison !
Je complète les phrases avec le verbe au présent :
Cette année, je ……………………en classe de CE1. (être) Nous ……………………presque tous les jours à l’école en voiture . (aller) Mon grand-père ……………………de vieux livres . (avoir) Mes copains ………………………très fort ! (chanter) Vous …………………en retard ! (être) Tu ………………..un cartable trop lourd …
Les expressions :
Être lent comme une limace. Marcher sur des œufs. Têtu comme une mule. Ne plus avoir un radis. Bête comme ses pieds. Tête de linotte. Manger comme un cochon. Serré comme des sardines. Rentrer bredouille. Avoir un cœur d’artichaut. Rouge …