● Je (ramasser) .   .   .   .   .   .   .   .   .   les cahiers.

      ● Tu (embrasser) .   .   .   .   .   .   .   .   .   tes parents.

      ● Camille (noter) .   .   .   .   .   .   .   .   .   ses devoirs.

      ● La tarte (dorer) .   .   .   .   .   .   .   .   .   dans le four.

      ● Nous (travailler) .   .   .   .   .   .   .   .   .   beaucoup trop.

      ● Vous (aimer) .   .   .   .   .   .   .   .   .   beaucoup le sport.

      ● Les enfants (jouer) .   .   .   .   .   .   .   .   .   dans la cour.

      ● Elles (réciter) .   .   .   .   .   .   .   .   .   leur poésie ce matin.

      ● Pierre et Paul (parler) .   .   .   .   .   .   .   .   .   tout haut.

      ● Il (se dépêcher) .   .   .   .   .   .   .   .   .   de finir son travail.