1) Le contrôleur lui demande son billet et le vérifie. ……………………………………………………………………………….. 2) Dans le pré gambade une jument. ………………………………………………………………………………… 3) Le peintre décape le mur, puis le lave. …………………………………………………………………………………. 4) Le nouvel ordinateur, ma sœur l’utilise tous les jours ! …
Dans les phrases suivantes souligne en bleu les groupes sujets :
La sorcière Mélusine est une femme moderne. Depuis quelques mois, son vieux château en ruine est devenu un confortable manoir. Un bel aspirateur tout neuf remplace son vieux balai usé. Au gros chaudron cassé succède même un four à micro-ondes …
Mets les groupes nominaux suivants au masculin singulier :
des romancières inventives …………………………………………………………………… 2. de belles rattes noires ………………………………………………………………… 3. des agitatrices polonaises ………………………………………………………………….. 4. les petites-filles de René …………………………………………………………………….. 5. ces bouchères grisonnantes ……………………………………………………………………………
SOULIGNE LE GROUPE SUJET EN JAUNE ET LE GROUPE VERBAL EN BLEU:
Ma mère a pris l’avion hier matin. Marie n’a pas fait une rencontre. Il se rase avec de la mousse. Le jus d’orange se trouve sur la table. Et soudain arrivèrent de gros nuages.
Dans chaque phrase, entoure le verbe en rouge, souligne le GS en vert
– Demain, en soirée, Anne et son petit frère embarqueront pour la Corse. – Le laurier et l’hibiscus poussent plutôt dans les pays chauds. – En orbite autour de la Terre, Américains, Russes et Européens collaborent à l’installation d’une station …
2. Ecris cinq phrases en utilisant ces éléments comme groupes sujets :
Mon crocodile tout vert La saison froide Francis Cabrel La bicyclette de mon père Courir dans les couloirs
Dans chaque phrase, entoure le verbe en rouge, souligne le GS en vert et ensuite, réécris la phrase en remplaçant le groupe sujet par un pronom personnel.
– Demain, en soirée, Anne et son petit frère embarqueront pour la Corse. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… – Le laurier et l’hibiscus poussent plutôt dans les pays chauds. ………………………………………………………………………………… – En orbite autour de la Terre, Américains, Russes et Européens collaborent à l’installation …
3. Encadre le nom noyau dans le groupe sujet, comme dans l’exemple.
Ex : Le tube de dentifrice est posé à côté de la brosse à dents. L’équipe de footballeurs est sacrée championne. Le bouquet de fleurs est composé de roses et de tulipes. La console de jeux, achetée l’an dernier, est déjà …
Souligne le sujet en vert et ensuite, remplace-le par le pronom personnel qui convient. Tu pourras changer l’ordre de la phrase.
Cette émission de télévision commence à 20 heures. Dans le ciel trop pâle passaient de gros nuages gris. Les journalistes interrogent le capitaine des pompiers après l’accident. Ta sœur et toi êtes jumelles. La principale intéressée a disparu ! Est-ce que …
Souligne en vert le groupe sujet et en rouge le groupe verbal.
– Luc prend ses rollers. – Antoine prête facilement sa console de jeux à ses amis. – Logiquement, Alexandre devrait gagner le match. – Les randonneurs traversent souvent les ruisseaux. – Derrière la cabane se cachait l’ours brun.